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朱婉雪:扎根幼儿教育 传递爱与希望

 时间:2021-10-25 14:31来源:未知 责任编辑:何云

朱婉雪,女,中共党员,1985年2月出生。2011年9月就职于城南实验幼儿园,2021年8月之前任幼儿园副园长一职,目前任新建公办园永盛花园幼儿园执行园长一职,同时担任中共弋江区城南实验幼儿园支部组织委员。工作期间,能够立足本职工作,本着“大局为重、务实求真”的精神全面管理幼儿园各项工作,任劳任怨,无私奉献。
 
一、树立大局和服务意识,做党和组织的拥护者和践行者
 
作为一名有着14年党龄的党员,始终把党的宗旨和教育者的初心放在首位。拥护党的政策方针和教育方针,认真学习《幼儿园工作规程》、《纲要》、《指南》、《幼儿园园长专业标准》以及《幼儿园教师专业标准》,结合园务管理实际,刻苦钻研业务知识,表现出强烈的事业心和高度的政治责任感。本人把这些均内化为实际行动,在幼儿园繁杂的事务中树立全局观,对教职工的个人发展和幼儿的健康发展树立服务意识,把幼儿园的事当成自己家的事,大到幼儿园的发展方向,小到一棵花草的生长,都倾注了很多的感情和责任。因为不仅要负责幼儿园的全面管理工作,还要每周至少两天深入每个班级进行教育教学工作,所以每天下午放学后,本人都要留下再工作2-3小时处理行政事务和备课,而这样的日常已经坚持了近十年。正是因为这份大局意识和服务意识,本人受到上级领导的一致认可,在教职工中树立了威信,获得了孩子们的喜爱家长的支持。在其主持的具体工作中,城南实验幼儿园先后获得市级廉政文化进校园示范学校、市级平安校园、市级一类幼儿园、省级一类幼儿园等殊荣。
 
另外,作为弋江区幼儿学科工作站和后爱华名园长工作室的站点,城南实验幼儿园承担着全区甚至市级的部分教研工作和活动。从2017年开始,每学年的幼儿现场书画比赛、教师论文评比、教师微课课例评比、中青年教师教学课堂大比拼活动、教师基本功大赛、区域内教学观摩交流活动等工作均由学科工作站承担。这些工作中,本人积极主动地带领全体教职工做好全区活动的筹备和服务工作,为全区幼儿和教师搭建一个又一个交流和发展学习的平台,得到了全区教师的广泛好评。
 
今年的7月26日清晨,在接到弋江区教育局党工委群里的通知后,作为城南实验幼儿园党支部的组织委员和副园长,朱婉雪第一个带头报名参加核酸检测志愿活动。而此时的她正在为永盛花园幼儿园作开园前的各项准备而奔波。她一边忙手中的工作,一边迅速组织放暑假在家的全体教职工积极配合自己所在街道、社区参加志愿服务活动。在得知永盛花园社区准备在城南实验幼儿园设临时核酸检测点后,她立刻打电话要求保安全力配合社区工作者开放园所,提供便利;调派三名离幼儿园近的教职工积极配合社区工作人员架起遮雨棚、摆好桌椅、设置好排队通道、贴好检测所需的二维码,引导前来作检测的居民排队,登记信息。
 
忙完手头的工作,在去往幼儿园检测点的路上,朱老师接到了社区工作人员的电话,说是在火龙岗中心学校增设的检测点也需要志愿者,问是否能调派人手。朱老师在确认幼儿园的点正在有序开展后,联系了目前还没接到命令的志愿者,直接奔赴火龙岗中心学校,了解了大致情况之后,迅速投入到志愿服务中去。
 
由于是第一天作核酸检测,并且是工作日,前来排队的人络绎不绝,但这里面的人大部分是老人和孩子。他们大多持有老年机或者不会扫码,登记不了信息,朱老师就组织不会扫码的老人家和小朋友十人一组,分别录入他们的信息,引导至绿色通道,减少他们的排队时间。晚上下班时间,前来排队的年轻人越来越多,朱老师除了维持秩序要求他们间隔适当距离戴好口罩,还不停地询问,信息有没有登记,提前亮出登记生成的二维码。从加入志愿服务到晚上八点半,六个小时的时间,朱老师没有时间上一次厕所,腿上也被雨后的毒蚊子咬得都是包,嗓子也哑得说不出话来以至于最后一口气喝掉了一整瓶矿泉水。
 
第二天早上七点整,家住在市区的朱老师开车半小时后准时出现在了城南实验幼儿园的检测点。第二天因为下着大雨,前来检测的人渐渐少了,但是社区统计的数据显示还有很多人没有来作核酸检测。朱老师就利用幼儿园的大屏幕和广播系统,简单做了一个录音视频,将检测点和二维码同时出现在大屏上,滚动播放和呼喊周边居民速来作检测。同时又抽调部分教职工和党员同志轮流到幼儿园参与志愿服务。
 
疫情面前,没有局外人。在2020年全国疫情全面爆发时,老师是被保护起来的。在芜湖面临考验之时,心怀感激之情的朱老师没有忘记自己是一名党员教师,时刻铭记“我是革命一块砖,哪里需要哪里搬”的精神以及“全心全意为人民服务”的宗旨,希望能够尽自己的一份绵薄之力让我们的城市“芜”忧,而她也正是用实际行动践行着自己的承诺。
 
二、立足育人职责,树立创新和改革意识,做幼儿园足球课程建设的助力人
 
2015年10月开始,在国家尚未在学前教育领域开展足球进校园试点工作时,城南实幼率先尝试足球游戏在幼儿园的开展。作为一名女教师,和大多数老师一样,对足球在幼儿园的开展很不看好。但是在园领导的分析和指导下,本人翻阅了大量关于足球这项运动在国内外开展的相关资料,抓住国家政策的风向标,结合中国足球的发展现状,带领骨干教师赴山东淄博足球博物馆考察,了解了足球的起源以及其作为游戏盛行于民间、作为强身健体的运动盛行于军队训练的本质后,迅速整理出一套资料面向全体教职工开展培训,让大家了解足球游戏在幼儿园开展的可行性、必要性以及重要意义,全面进行足球游戏活动在幼儿园的探索,并将足球特色作为幼儿园特色发展定位,不断摸索足球特色课程的建设。2016年-2018年,在后爱华园长的主持下,本人作为课题组组长,带领全体教师一起,联合姊妹园,开展《幼儿园足球游戏活动设计与研究》课题研究,此课题在2018年12月顺利结题,并且获得芜湖市教育科学研究重点项目优秀奖。然而足球游戏的探索并没有到此结束,趁热打铁,2019年5月幼儿园继续申请了足球活动的第二期课题项目《幼儿园足球特色课程的实践与研究》,2021年5月底在全市开展了线上和线下的“趣味足球,玩转弋江南”足球特色展示暨课题中期汇报活动,此课题将于2021年底结题。
 
在两期课题的研究过程中,本人关注幼儿在足球游戏过程中的身心健康发展与体质发展,将“户外两小时,体育一小时”的教育目标执行到极致,改革幼儿早操,变传统的韵律早操为足球早操游戏。通过全园参与教科研的方式督促和管理教师,关注女教师在开展足球教育教学过程中的变化与成长,让老师们由足球活动最初的局外人逐渐走近足球成为观察者,再到参与者和支持者,如今的城南实验幼儿园女教师们,每个人都拥有积极向上的工作状态和主动做事做研究的精神,并且能自如地组织足球游戏和集体教学活动,能够根据体测标准科学定量地评价幼儿在过程中的身体发展情况。
 
正因为前期高瞻远瞩地率先开展了足球特色活动以及课程研究,城南实验幼儿园于2019年11月成为首批国家级足球特色幼儿园试点园,于2020年成为弋江区首批教育改革足球项目的实践基地,于2021年年初成为国家级足球特色幼儿园示范园。而这些成绩就是对课程改革和创新最有力的证明。而基于课题研究的教育教学,必定在管理教师的成效上起到双管齐下的作用。
 
三、树立廉洁自律的良好形象,做普普通通的好老师
 
不管是组织委员还是副园长,朱老师都没有忘记自己是一名普通的教师。虽然行政事务繁忙,同时又承担全区工作站、名园长工作室的部分工作,但是本人自始至终都没有离开过教育教学一线。每周两天深入班级管理和教学工作,能够全面了解全园幼儿的发展状况,了解教师在班级管理工作中的优缺。每次深入班级时本人都能够做到认真备课,灵活组织集体教学,开展自主游戏活动,观察幼儿在游戏中的发展,及时总结反思,撰写随笔和小论文。凭借自己较强的亲和力和理解孩子的共情力,全园孩子都会亲切地喊本人“朱朱老师”,有的调皮的孩子还会直接喊“朱朱”。家长也因为孩子们的喜欢对本人的工作表示认可和尊重。
 
不仅本人重视自身的师德师风建设和个人素质提升,还会在全园范围内严肃纪律,加强师德师风建设。每年的教师节,本人都会带领全体教职工向家长宣传“绿色教师节”观念,一朵花一块巧克力都坚决不收;每年的毕业季都会再三向教职工们宣传不接受请吃的纪律要求在全园范围内创造出风清气爽的园所文化。

 

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